高考微作文(高考微作文写作技巧)

来源:美丽51 时间:2021-07-04 17:34:06 浏览量:11 作者:阿美
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美国未来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋势》中曾断言:“在这个文字愈来愈密集的社会,我们比以往任何时候都更需要读写技巧。”这里的“写”主要是指应用写作而非文学创作。今天小编要与大家分享的是:高考微作文相关写作技巧。具体内容如下,欢迎参考阅读!

高考作文写作技巧:作文微写作备考

微写作要比传统作文短小精悍,文体自由多样,同时,给学生另一个创作和拿分的机会。对学生而言,长篇大论的写作固然不可或缺,但是能否用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”,显然也是未来社会的必备能力。

高考微作文(高考微作文写作技巧)

微写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性,紧随时代步调。短信、微信、微博几近融入人们的生活中来,一个微时代的信息交流正在膨胀,短小精炼的写作能力也备受推崇,语文教育也要与时俱进,长篇大论是一种需要,短篇小议也是一种需要,在一个高速发展的时代,在一个快节奏的大环境里,语言的短小精炼更贴近实际应用。

高考微作文(高考微作文写作技巧)

此外,微写作的加入,不仅没有增加学生的负担,而且给了学生一个良好的机会。对于擅长长篇大论的在作文题里尽情发挥,对于擅长短篇小议的可以在微写作里大力表现,避免了因大失小或者因小失大的遗憾

高考微作文(高考微作文写作技巧)

《高考说明》中提出“在命题原则上和工作目标上,注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。”我们下面从“审美能力”“探究能力”和“应用能力”三方面对高考“微写作”命题方式进行一下探究与梳理。

一、审美能力——夯实写作基本功,发现写作的魅力作为文学的文本是美丽的,而文本的生成是靠作者创作过程中多种表达方式的综合运用。所以也可以说学生写作基本功的训练与夯实,是学生提升审美能力的一种有效方式之一。下面我们对各省区所出现的相关小作文题目进行简单梳理。

一是说明类。就是要求考生能够采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。如:介绍日常实用物品,2005年重庆卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。介绍一部影视作品,如1997年上海卷要求考生推荐一部电影***电视剧或戏剧作品***。介绍说明漫画的画面内容,如1983年为漫画《这下面没有水》写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容;1996年介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容。

高考作文写作技巧:高考微作文写作要求

1、描述事物

描:描写述:叙述、介绍事物:事、物

用文字描写、记叙、介绍、说明事情、事物、场景等,强调应用语言解决问题、达到目的,而不是文章格式。

2、表达观点

就一件事、一种现象、一个问题,谈自己的看法及理由。

作文以议论为主,可有点评、倡议、建议和劝说。但需要注意的是表达方式不可截然分开,要写描述事物相关。

作文以议论为主时可有描写,以描写为主可有议论和抒情。

3、精练的语言

微作文要求文字简明扼要,在150-200字之间,要求同学们要用精练的语言叙述。

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