科学实验课(关于课堂科学小实验)

来源:美丽51 时间:2021-07-04 22:27:13 浏览量:25 作者:阿美
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实验是科学教学中最有效的手段之一,也是教师们比较认同的教学方法,课堂上的科学小实验有哪些呢?下面小编整理了关于课堂的科学小实验,供你参考。

科学实验课(关于课堂科学小实验)

第一章实验

科学实验课(关于课堂科学小实验)

1.开水养鱼

你需要:水试管***或比较长的玻璃杯***酒精灯小鱼

这样做:在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使水刚好到杯口的位置***如图***。在杯口下面放一盏酒精灯,开始给杯子里的水加热***千万注意,只能烧试管的上半部分***,一直烧到杯子的上半部分热气腾腾,看看小鱼怎么样了***如果有冰块,可以放一块进水里***。

想一想:小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着?冰块化了没有?

有创意:把这样“烧”过的小鱼带回家养,看看能养多久。

告诉你:加热试管上部的水,这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差,上部的水把热量传到底部,是一个缓慢的过程。所以,虽然试管上半部分的水烧开了,但底部依然是凉的。这样,“开水”里当然可以养鱼。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

2.水中点灯

你需要:蜡烛盆子水

这样做:把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底,倒入一些水,水面离蜡烛面有一点点距离***不淹没蜡烛***。点燃蜡烛,看一看,蜡烛能不能烧到水面以下。想一想:为什么水底下能点灯?有创意:试一试,是在热水中蜡烛烧到水面下更深,还是在冰水中烧得深一些。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

3.水往高处走

你需要:盆水蜡烛玻璃杯

这样做:把蜡烛粘到盆底,盆里装上适量的水。点燃蜡烛,等火烧得非常旺的时候,用玻璃杯扣住蜡烛,看看会发生什么现象。

想一想:水怎么会往高处走呢?有创意:水上升的高度跟火的大小有没有关系?跟玻璃杯的大小有没有关系?怎样用实验来验证?

告诉你:由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气,杯内的气体体积变小,气压降低,外部气压将水压入杯中,所以“水往高处走”。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

4.自己动手汽水不愁

你需要:鲜柠檬凉开水糖小苏打玻璃杯

这样做:切开柠檬,把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水,再倒入一汤匙小苏打,轻轻摇晃,使小苏打充分溶解,再加入一些糖。尝一尝,味道如何?这样做出来的汽水里有汽吗?

想一想:汽水为什么会有汽?

有创意:调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例,使汽水更美味可口。

告诉你:当小苏打和柠檬汁混合时,它们发生反应,产生二氧化碳。超市里卖的汽水中,泡泡也是二氧化碳形成的,它是用高压把二氧化碳加进去的。

5.冷热两墨水

你需要:两个玻璃杯热水冷水墨水

这样做:在其中一个杯子里倒入热水,在另一个杯子中倒入冷水,然后在每个杯子里滴一滴墨水。

想一想:热水和冷水哪个与墨水融合得快一些?为什么?

有创意:人扭伤了,是用热水还是冷水来敷受伤的部位?为什么?

告诉你:热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去,与墨水融合。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

6.来有影去无踪

你需要:

两个一样大小的瓶子***一个有盖子,一个没有***水

这样做:在两个瓶子中加入同样多的水,给其中一个瓶子盖上盖子,另一个不盖,把瓶子放在阳光充足的窗台上,让它们在那儿放上几天。看一看,几天后,盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多?

想一想:为什么会这样?水跑到哪里去了?

告诉你:

水受热后分子运动会加速,敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为“蒸发”。

7.热气腾腾的冰

你需要:冰块***如果天气不冷,河上没有冰,可以用家里的冰箱冻一块***带盖的锅电炉***其他能加热的炉子也可以***

这样做:把冰块放进锅里,把锅子放在一个热的炉子上。盖上锅盖,冰块融化。特别注意观察冰块,是不是这边热气腾腾,另一边却还是冰块?摸一摸,这个时候融化的水会烫手吗?继续加热,直到水沸腾。揭开锅盖,仔细看一下,沸腾的水中有什么东西往上冒。看完后,立即盖上锅盖。关掉电炉,把锅子从炉子上拿下来,让它冷却。揭开锅盖,看看锅盖上有什么东西。

想一想:为什么刚开始融化的水并不烫手?冰块会变成什么?水在什么情况下会变成汽?水蒸气怎样才会变成水?

告诉你:

固态的冰加热后融化成液态的水。水沸腾时会出现水蒸气。水蒸气冷却后就变成了水。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

8.命悬一线

你需要:水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗

这样做:在碗中装半碗水,再往水中加入食盐,并不断搅拌,直到食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针,然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟,把棉线悬空,晾干***需要不短的时间,请耐心等待,知道棉线晾干为止***。用火柴从回形针出点燃棉线。观察一下,会发生什么事情?棉线烧完了,回形针会掉下来吗?

想一想:为什么棉线烧完了,回形针不会掉下来呢?

有创意:棉线浸泡在其他的液体里,比如糖水里,晾干后再烧会怎样?

告诉你:由于浸过盐水的棉线上有很多盐,当棉线燃烧时会使盐变硬,在棉线外面形成一层硬的盐壳,所以棉线烧完后,盐壳仍然会拉着回形针,回形针当然不会掉下来。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

9.会游泳的冰

你需要:装满水的玻璃杯冰块

这样做:在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。

想一想:冰是浮在水面,还是沉下去?当冰块融化后,水会不会溢出杯子?为什么?

告诉你:冰的密度比水小,也就是说同样大小的冰和水相比,冰比水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰,体积会变大。当冰融化成水,体积又跟原来一样。所以,冰块融化后杯子的水位不会变化。完全“吃”饱了

你需要:两个玻璃杯勺子糖热水冷水

这样做:在第一个玻璃杯中加冷水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。数一下,你一共加了几勺糖。在第二个玻璃杯中加同样多的热水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。数一下,你一共往热水里加了几勺糖。

想一想:热水和冷水哪个能溶解更多的糖?为什么?

有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里来的?

告诉你:

热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

10.小小喷泉

你需要:吸管水勺子有孔的橡皮塞玻璃瓶

这样做:先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。把吸管插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶中倒入半瓶冷水,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。把吸管下端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。把玻璃瓶放入装有热水的盆子中,扶住瓶子,看一看,有什么现象发生。

想一想:这是为什么?

有创意:

想别的办法做一个喷泉。

告诉你:

盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

第二章实验

1.滴水不沾

你需要:

厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带

这样做:

在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下来,在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子倒扣在“潜水员”头上,小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面,看一看纸人身上沾了水没有。

想一想:为什么纸人身上不沾一滴水?

有创意:把纸人换成其他东西***如卡通猫***会沾上水吗?

告诉你:当纸人和杯子一起沉入水中时,杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水,当然纸人能“滴水不沾”。

2.钓奇特的“鱼”

你需要:冰块食盐小碗棉线

这样做:在碗中放几块冰,把棉线的一端放在冰块上,在周围撒上一些盐。几分钟后,轻轻地拉起棉线,试着把冰块钓起来。

想一想:为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢?

有创意:往冰块上撒其他东西,如糖、味精,棉线能钓起冰块吗?

告诉你:往冰块撒盐,冰块会有一部分融化掉。但过了一会儿,由于冰块温度较低,化开的水会再次冻结成冰。这样,放在冰块上的棉线就被冻了起来,冰块就能钓起来了。

3.水不往低处流

你需要:水厚一点儿的塑料纸剪刀小口玻璃瓶

这样做:用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水,把塑料纸放在瓶盖上。用手掌盖住瓶口,把瓶身倒转过来,把手移开,观察会发生什么现象。

想一想:水怎么不往低处流?

有创意:瓶口盖上其他的东西,比如盖一张厚一点儿的纸,或盖一块玻璃片,水会流出来吗?

告诉你:塑料纸挡住了空气,不让空气进入瓶子。这样,外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。

4.水搬“家”

你需要:一张白纸两个玻璃杯几本书一把剪刀

这样做:往一个玻璃杯中装上半杯水,用几本书把这个杯子垫高。用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条,把纸条的一端放在较高的杯子中,另一端伸进放得较低的空杯子中。第二天早上观察,看看出现什么情况。水到哪里去了?

想一想:水怎么会搬“家”?

有创意:试一试,把纸条换成其他东西,比如布条、塑料纸条,水会搬“家”吗?

告诉你:这是毛细现象在起作用。水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另一个杯子中。

5.水山

你需要:玻璃杯水一角的硬币40枚

这样做:往玻璃杯里注满清水。把硬币轻轻地从杯边滑进杯里,一枚,两枚,三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什么形状。

想一想:为什么水面凸出来了,水还不流出来呢?

有创意:如果杯子里放的不是清水,而是肥皂水,会怎么样?

告诉你:这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力,使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时,水的弹性“表皮”会微微拱起。由于它能承受一定压力,即使多放些硬币进去,它也不易爆破,所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。

6.“水上漂”

你需要:水碗针纸巾

这样做:碗里装水,把纸巾放在水面上,在把针平放在纸巾上。纸巾吸满水,沉入水底,针会跟着沉下去吗?

想一想:为什么针能有“轻功”,在水上漂呢?

有创意:试一试,利用水的表面张力,还可以托起别的什么东西,比如能托起硬币吗?

告诉你:

水面有表面张力,针可以浮在水面上。

7.水中“火山”

你需要:玻璃缸红墨水或食用色素带盖的小瓶

这样做:在玻璃缸里装上约四分之三的冷水。把小瓶装满热水,并加几滴红墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并拧开盖子。

想一想:小瓶的水为什么会像火山一样喷出来?

有创意:试一试,把玻璃缸的水换成热水,小瓶放冷水,会有什么情况发生?

告诉你:瓶里的热水比冷水轻,所以它会喷上来。***特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。***

8.美味冰淇淋

你需要:毛巾冰块巧克力粉杯子盐牛奶奶油大盆勺子

这样做:在杯子里倒入一勺巧克力粉、两勺牛奶、一勺奶油,并搅拌。在大盆里铺一层冰,多撒些盐。将杯子放在撒了盐的冰层上。在杯子四周加入更多的冰,并撒上盐。将毛巾盖在大盆上,放置约一小时,注意每隔几分钟搅拌一次。

想一想:为什么能做出冰激淋?

有创意:还有别的方法做冰淇淋吗?

告诉你:盐使冰很快融化。冰变成水是吸热的,它把杯子的热量吸走,从而使饮料得到冷冻。

9.赤橙黄绿青蓝紫

你需要:手电筒长方形托盘镜子白纸水

这样做:托盘装满水,把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面,让它接住被镜子反射回来的光,看看纸面上出现了什么。

想一想:为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色?

有创意:你有别的办法制作“彩虹”吗?

告诉你:太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。白色光在穿过水层时被折射了。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同,所以,它们会在不同位置射出水面,最后投在白纸上,形成一道“彩虹”。

10.清水vs泥土

你需要:两个杯子水泥土两个温度计

这样做:用杯子分别装上泥土和水,测好水和泥土的温度。把杯子和泥土放到太阳底下。每隔一段时间测量它们的温度。

想一想:为什么泥土比水的温度上升得快?告诉你:水的比热比泥土大,也就是说,假如同等分量的水和泥土的温度相同,对它们加热到另一个相同的温度,水需要的热量比泥土多。实验中水和泥土得到的热量相同,泥土的比热小,所以它的温度上升得快一些。

【科学实验课(关于课堂科学小实验)】后续计划更新方向

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